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[多选题]

下列选项中诗句与所描述的事物对应正确的是()

A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖——莲

B.一节复一节,千枝攒万叶——竹

C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘——二胡

D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——石灰

答案

出淤泥而不染濯清涟而不妖——莲一节复一节千枝攒万叶——竹千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲——石灰

更多“下列选项中诗句与所描述的事物对应正确的是()”相关的问题

第1题

下列选项中不是在探究中认识周围事物和现象的典型表现的一项是()

A.支持幼儿在接触自然、生活事物和现场中积累有益的经验和感性认知

B.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性

C.引导幼儿在探索中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联

D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

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第2题

下列选项中不是在探究中认识周围事物和现象的典型表现的一项是()

A.支持幼儿在接触自然、生活食物和现象中积累有益的直接经验和感性认知

B.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性

C.引导幼儿在探索中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的联系

D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

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第3题

关于数据表的描述,下列选项中正确的是()

A.字段是事物或现象的某种特征

B.记录是事物或现象某某种特征的具体表现

C.记录也称为数据或变量值

D.数据表是由字段和记录共同组成的数据队列

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第4题

下列符合5~6岁幼儿“喜欢自然界与生活中没得事物”的典型特征的选项是()

A.乐于收集没得物品或向别人介绍所发现的美的事物

B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化

C.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

D.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想

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第5题

下列选项中,关于5-6岁学前儿童美术欣赏活动情感目标描述不正确的是()。

A.在家长鼓励下,能勉强参与美术欣赏活动

B.乐于搜集和向别人介绍美术作品以及其他美好的事物

C.乐于欣赏不同风格和样式的美术作品,体验美术欣赏过程中的独特乐趣

D.能产生与作品相一致的、较为丰富的情感体验

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第6题

下列诗句与所描绘的佛寺对应有误的一项是()?

A.十万流沙来振锡,三千弟子共翻经。(唐太宗)草堂寺

B.寺南几十峰,峰翠青可掬。(岑参)华严寺

C.薄暮空潭曲,安禅制毒龙。(王维)大慈恩寺

D.晋隋旧刹畅宗风,翻译经文殿阁雄。(康有为)大兴善寺

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第7题

下列说法中不属于行政相对人权利义务的特征的选项是()

A.必须是行政法所设定或确认的权利义务

B.是在行政活动过程中予以行使或履行的权利义务

C.与行政主体相比较,行政相对人负有更多的义务

D.是与行政主体的权利义务相对应的权利义务

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第8题

在地图动态的应用领域中,与“实时跟踪”功能上相对应的选项是()。

A.对于运动的地理实体,运行状态测定和调正,以及环境测定和调正

B.显示运动物体各时刻的运动轨迹,提供时空信息保证

C.再现重要事物的变迁过程,观察时间断面,改变观察地点与视角

D.以上选项均否

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第9题

下列选项中,为获取适当审计证据所实施的审计程序与审计目标最相关的是()A.对已盘点的被审

下列选项中,为获取适当审计证据所实施的审计程序与审计目标最相关的是()

A.对已盘点的被审计单位存货进行检查,将检查结果与盘点记录核对,以确定存货的计价准确性

B.从被审计单位销售发票中选取样本,追查至对应的发货单,以确定销售的完整性

C.实地观察被审计单位固定资产,以确定固定资产的所有权

D.复核被审计单位编制的银行存款余额调节表,以确定银行存款余额的正确性

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第10题

下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是()

A.①将饱和石灰水升温

B.②等体积、等质量分数的双氧水溶液分解

C.③一定量的锌粉与稀盐酸反应

D.④相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不同质量分数的KOH溶液

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第11题

下列正确反映了辩证唯物主义运动观的选项有

A.“风定花犹落,鸟鸣山更幽”

B.天体运动,是由于“精通力学和几何学的上帝”所给予的切线力推动的初速度,才在万有引力作用下运行

C.“从最小的东西到最大的东西,从沙粒到太阳……都处于无休止的运动和变化中”

D.“事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点,事物是不存在的,存在的只有动作”

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