下列选项中诗句与所描述的事物对应正确的是()
A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖——莲
B.一节复一节,千枝攒万叶——竹
C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘——二胡
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——石灰
出淤泥而不染濯清涟而不妖——莲一节复一节千枝攒万叶——竹千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲——石灰
A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖——莲
B.一节复一节,千枝攒万叶——竹
C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘——二胡
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——石灰
出淤泥而不染濯清涟而不妖——莲一节复一节千枝攒万叶——竹千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲——石灰
第1题
A.支持幼儿在接触自然、生活事物和现场中积累有益的经验和感性认知
B.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性
C.引导幼儿在探索中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联
D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然
第2题
A.支持幼儿在接触自然、生活食物和现象中积累有益的直接经验和感性认知
B.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性
C.引导幼儿在探索中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的联系
D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系,逐渐懂得热爱、尊重、保护自然
第3题
A.字段是事物或现象的某种特征
B.记录是事物或现象某某种特征的具体表现
C.记录也称为数据或变量值
D.数据表是由字段和记录共同组成的数据队列
第4题
A.乐于收集没得物品或向别人介绍所发现的美的事物
B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化
C.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引
D.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想
第5题
A.在家长鼓励下,能勉强参与美术欣赏活动
B.乐于搜集和向别人介绍美术作品以及其他美好的事物
C.乐于欣赏不同风格和样式的美术作品,体验美术欣赏过程中的独特乐趣
D.能产生与作品相一致的、较为丰富的情感体验
第6题
A.十万流沙来振锡,三千弟子共翻经。(唐太宗)草堂寺
B.寺南几十峰,峰翠青可掬。(岑参)华严寺
C.薄暮空潭曲,安禅制毒龙。(王维)大慈恩寺
D.晋隋旧刹畅宗风,翻译经文殿阁雄。(康有为)大兴善寺
第7题
A.必须是行政法所设定或确认的权利义务
B.是在行政活动过程中予以行使或履行的权利义务
C.与行政主体相比较,行政相对人负有更多的义务
D.是与行政主体的权利义务相对应的权利义务
第8题
A.对于运动的地理实体,运行状态测定和调正,以及环境测定和调正
B.显示运动物体各时刻的运动轨迹,提供时空信息保证
C.再现重要事物的变迁过程,观察时间断面,改变观察地点与视角
D.以上选项均否
第9题
下列选项中,为获取适当审计证据所实施的审计程序与审计目标最相关的是()
A.对已盘点的被审计单位存货进行检查,将检查结果与盘点记录核对,以确定存货的计价准确性
B.从被审计单位销售发票中选取样本,追查至对应的发货单,以确定销售的完整性
C.实地观察被审计单位固定资产,以确定固定资产的所有权
D.复核被审计单位编制的银行存款余额调节表,以确定银行存款余额的正确性
第10题
A.①将饱和石灰水升温
B.②等体积、等质量分数的双氧水溶液分解
C.③一定量的锌粉与稀盐酸反应
D.④相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不同质量分数的KOH溶液
第11题
A.“风定花犹落,鸟鸣山更幽”
B.天体运动,是由于“精通力学和几何学的上帝”所给予的切线力推动的初速度,才在万有引力作用下运行
C.“从最小的东西到最大的东西,从沙粒到太阳……都处于无休止的运动和变化中”
D.“事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点,事物是不存在的,存在的只有动作”