下列关于能力发展与知识获得特点的表述,正确的是()A.能力发展慢,知识获得慢B.能力发展慢,知识获
下列关于能力发展与知识获得特点的表述,正确的是()
A.能力发展慢,知识获得慢
B.能力发展慢,知识获得快
C.能力发展快,知识获得快
D.能力发展快,知识获得慢
下列关于能力发展与知识获得特点的表述,正确的是()
A.能力发展慢,知识获得慢
B.能力发展慢,知识获得快
C.能力发展快,知识获得快
D.能力发展快,知识获得慢
第1题
A. 启发型
B. 提示型
C. 自主型
D. 共同解决问题型
第2题
A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法,获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼,建立具有个体意义的学习经验
B.在这样的学习情境中,幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验
C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式
D.整合课程实践中渗透前书写学习机会,不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容,同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境
第4题
下列关于成人中期的人格发展特点的表述,错误的是()
A.自我发展处于从众水平
B.性别角色进人整合阶段
C.对生活的评价具有现实性
D.对自己的内心世界日益关注
第5题
A.美国占据主导地位,其他国家和地区发展迅猛
B.基金资产的资金来源总体上无大变化
C.基金市场竞争加剧,行业集中趋势突出
D.开放式基金成为证券投资基金的主流产品
第6题
A.通过教师和家长的相互沟通,获得关于幼儿语言能力发展的信息
B.围绕相关学习主题,实现资源共享
C.家长配合教师的需要,对幼儿进行有效的语言教育
D.家长应该参与幼儿学习过程中的拓展活动
第7题
A.荣格最先开展对个体毕生发展研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理》,创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段
第8题
A.荣格最先开展对个体毕生发展研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理学》,创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段
第9题
A.人工智能应用的数据越多,其获得的结果就越准确
B.大数据为人工智能提供了海量的数据,使得人工智能技术有了长足的发展
C.大数据技术为人工智能提供了强大的存储能力和计算能力
第10题
A.担保体系不够完善,若1户出现不良,会导致其他会员还款意愿整体下降,风险集中爆发
B.互惠贷组织内成员获得贷款,存在贷款集中使用风险
C.大多互惠担保组织的规模较小,缴纳的互惠担保金额有限代偿能力不足
D.极易发生顶冒名贷款风险以