1918年，下列哪位美国著名课程论专家出版了《课程》一书，。标志着课程作为一个独立研究领域的诞生。（）

A.课程目标

B.教学计划

C.培训需求

D.教学形式

A.教师即教学的主导者

B.教师即研究者

C.教师即教学的引导者

D.教师是课堂的主体

A.美国的朱兰博士;

B.美国质量专家克劳斯比;

C.美国的费根堡姆;

D.日本的石川馨

A.课程组织的学习者取向的重点是学生能做些什么，而不是教材体现的学科体系

B.课程内容选择的学习活动取向最初由美国课程论专家博比特提出

C.综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育

D.广义的课程资源包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于实现课程目标的各种资源

A.美国加州大学自动控制系的L.A.Zedeh

B.伦敦大学的Mamdani博士

C.美国的J.H.Holland教授

D.著名的Hopfield教授

A.海明威

B.柴可夫斯基

C.雨果

A.泰罗

B.德鲁克

C.巴纳德

D.威廉大内