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第1题
幼儿比较严重的口吃现象是（）。
A.言语流畅度障碍
B.构音障碍
C.听觉障碍
D.情感交往障碍
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第3题
构音障碍的患者其言语损害的程度与神经肌肉受损的程度是不一致的。
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第4题
言语障碍中，患者可以听到声音，但对语义的理解不能或不完全是（)。
A.听理解障碍
B.口语表达障碍
C.构音障碍
D.阅读障碍
E.书写障碍
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第5题
由于大脑言语区以及相关部位损伤所导致的获得性言语功能丧失或受损是（)。
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第6题
运动性构音障碍是肌肉系统及神经系统的疾病所致。（)
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第7题
因脑损害使原已获得的语言能力受损或丧失的语言障碍综合征是( )
A.失语症
B.听力障碍
C.运动性构音障碍
D.失读症
E.发声障碍
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第8题
小儿脑瘫的治疗方法有（)。
A.借助器械或徒手的方法，进行运动治疗
B.日常生活活动能力的训练
C.对构音困难的患儿进行言语训练
D.手术治疗痉挛性脑瘫患儿
E.心理治疗脑瘫患儿的情绪障碍
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第9题
不符合渗透性脱髓鞘综合征特点的是（)
A.出现构音障碍,吞咽困难
B.共济失调症状基本上是不可逆的或者部分可逆
C.快速的升高血钠浓度所致
D.大脑因为血钠纠正过慢而受到损伤
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第10题
患者男性，22岁，右利手，脑出血3个月，MRI示左额叶损伤。语言功能检查:听理解、阅读理解、表达、复数、书写均有不同程度的困难。发音清晰度尚可。纯音测听力为25dB。可能的语言障碍是（）
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第11题
Fenchay构音障碍评价包括反射、______、唇、______、软腭、______、舌、______、______个项目______个测验内容。
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