教育心理学成为一门独立学科的时间是（）。A．1879年B．1903年C．1907年D．1913年

A.《大教学论》

B.《课程》

C.《课程编制的原理》

D.《教育心理学》

标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。

A.夸美纽斯及其《大教学论》

B.斯金纳及其《程序教学》

C.布鲁纳及其《教育过程》

D.桑代克及其《教育心理学》

下列选项中正确的是（）

A．赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力建设使之成为一门科学的思想家

B．赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的

C．赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学

D．赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣

A.《工业管理与一般管理》

B.《科学管理原理》

C.《社会组织与经济组织理论》

D.《心理学与工业效率》

A.维果茨基

B.布隆斯基

C.鲁宾斯坦

D.聂恰耶夫

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《教育诗》

D.《学记》

一般认为，标志着教育学成为一门独立学科的著作是()

A．《普通教育学》

B．《论演说家的教育》

C．《民本主义与教育》

D．《大教学论》