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[单选题]

平衡计分卡四个要素中的学习/成长角度的许多目标与其他角度的目标相比比较抽象,下列表述错误的是()。

A.培养核心能力

B.提高获取和使用信息的能力

C.改善企业文化促进战略实施

D.通过开发新产品和改善客户服务来提高生产力、效率、产品周期与创新

答案
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更多“平衡计分卡四个要素中的学习/成长角度的许多目标与其他角度的目标相比比较抽象,下列表述错误的是()。”相关的问题

第1题

在平衡计分卡的四个维度中,以结果为导向的是()。

A.财务

B.业务状态

C.客户

D.学习与成长

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第2题

平衡计分卡的维度包括()。

A.财务

B.客户

C.业务状态

D.学习与成长

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第3题

平衡计分卡法从()等方面来度量绩效。
平衡计分卡法从()等方面来度量绩效。

A.财务

B.顾客

C.内部运营过程

D.学习与成长

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第4题

政府实行()的实质是以在实践中表现优于自己的组织作为参考对象,分析他们优于自己的原因,学习并引进它们所采取的方法和程序。

A.标杆管理

B.“3E”评价法

C.平衡计分卡

D.360度考评法

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第5题

平衡积分卡的指标包括()

A.财务

B.顾客

C.内部过程

D.学习与成长

E.计划

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第6题

从能力角度界定学习,以美国人力资源管理学家()等为代表,他们认为学习是指相对长久且不属于自然成长过程结果的人的能力的变化。

A.加格纳

B.梅德克

C.诺伊

D.约翰

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第7题

EFQM卓越模型是为沟通和评估战略绩效而设计的,而平衡计分卡则希望组织在所有的管理活动中采用良好的做法。(

EFQM卓越模型是为沟通和评估战略绩效而设计的,而平衡计分卡则希望组织在所有的管理活动中采用良好的做法。( )

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第8题

平衡计分卡是因为其简单、易操作等优点而获得了广泛的认可。()

平衡计分卡是因为其简单、易操作等优点而获得了广泛的认可。( )

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第9题

平衡计分卡是()开发的。 A.杜邦公司 B.Marshall Fisher C.欧洲质量管理基金会 D.卡普兰和诺顿

平衡计分卡是( )开发的。

A.杜邦公司 B.Marshall Fisher

C.欧洲质量管理基金会 D.卡普兰和诺顿

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第10题

平衡计分卡(Balanced Score Card)

平衡计分卡(Balanced Score Card)

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第11题

尽管财务指标有诸多的局限性,但作为对传统绩效管理系统的继承,平衡计分卡仍保留了财务方面的指标。()
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