A.建立最佳助听状态
B.调整语言环境
C.早期训练
D.利用多种交流媒介
E.设计针对性的训练计划
第1题
第2题
A.嗅觉能力
B.听觉能力
C.语言能力
D.视觉能力
第3题
A.“看、听、摸”三位一体
B.声音刺激
C.乐音刺激
D.建立最佳助听状态
E.辨音训练
第4题
第5题
第6题
第7题
第8题
A.听觉分辨
B.听觉理解
C.听觉追踪
D.听觉记忆
第9题
A.听觉能力
B.视觉能力
D.触觉能力
第10题
()的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程。
A.听觉训练
B.言语听觉评估
C.听力语言康复
D.视觉强化测听
E.幼儿听觉行为观察测听
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