一般情况下，内部培训师应该成为企业培训师资的主体，要重视对他们的选拔和培养。（)应该成为天然的候选人，要进行重点开发。

A.组织者和实施者

B.导师和教练

C.良师益友

D.设计师和教练

A.领导人员

B.领军人才

C.专家劳模

D.竞赛选手

E.业务骨干

F.现场工作人员

A.指导者

B.训导者

C.引导者

D.教导者

A.查看以往的教学反映情况记录

B.查看其教案

C.向其他相关单位了解其以往教学效果

D.让其马上试讲

E.查看其教学经历

A.统一认证

B.统一管理

C.选育结合

D.共建共享

A.重点突出，观点明确

B.生动活泼，亲和力强，形式丰富

C.和风细雨，思想深邃，气氛和谐

D.思路清晰，逻辑严密，内容翔实

A.经费管理

B.培训师管理

C.场地设施管理

D.教务管理

A.授课老师的评价结果作为后续师资调派的依据

B.授课老师的评价结果作为课酬核定的依据

C.建立培训师淘汰制

D.评价结果低于平均水平的外部培训师不得再选用

A.全天候

B.全身心

C.全武艺

D.全方位

A.准备不充分、内容记不住、所讲内容不擅长

B.课程信息量不足

C.学员对课程期望值不高

D.开场破冰技巧准备不足

A.从大中专院校聘请教师

B.聘请专职培训师

C.在网络上寻找并联系教师

D.聘请本专业专家学者

E.从顾问公司聘请培训顾问