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[单选题]

班级管理者必须由权威观念向服务观念转换，下面说法错误的事（）

A.教师由传统的知识传授者转变为幼儿学习的支持者，要求人人都是管理者

B.班级活动的设计和组织安排，班级管理者要大胆放权，由权威的前台走向服务的后台

C.孩子、家长、配班老师和保育老师都要走到班级管理的前台来

D.主班老师一人决定，不用和其他人商量

答案

D、主班老师一人决定，不用和其他人商量

发布时间：2023-01-21

更多“班级管理者必须由权威观念向服务观念转换，下面说法错误的事（）”相关的问题

第1题

班级群的作用（）

A.方便管理

B.提供家长沟通平台

C.班级观念、归属感

D.对比、激励

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第2题

权威与自由的关系也转化为权力和权利的关系，成为政治观念的基本问题。（）

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第3题

“人体只有不断的分裂出新细胞，才能保持机体的活力；企业只有不断地进行创新，才能改进生产技术，不断地向市场推出技术含量和科技含量高的产品，提高产品的市场竞争力和市场占有率。”这从哲学上告诉我们①辩证的否定是事物自身的否定②观念创新可以促进事物价值的转换③创新推动生产关系的变革④创新是推动经济社会发展的强劲动力（）

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第4题

下列属于观念效标的是（）

A.学术成就

B.特殊训练成绩

C.实际工作表现成绩

D.优秀管理者

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第5题

契约观念意味着政府在治理过程中不是以一种权威身份参加治理，而是以与其他团队、公民()去参加，与她们协商合伙，共同治理。

契约观念意味着政府在治理过程中不是以一种权威身份参加治理，而是以与其他团队、公民（)去参加，与她们协商合伙，共同治理。

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第6题

根据柯尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是A．维护权威或秩序的取向B．社

根据柯尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是

A．维护权威或秩序的取向

B．社会契约的取向

C．相对功利的取向

D．普遍原则的取向

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第7题

持续发展、科学管理的原则的具体内容包括（)。

A.科学规划

B.科学决策

C.科学管理

D.提升管理者的科学观念、科学素养和科技能力

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第8题

契约观念意味着政府在治理过程中不是以一个权威的身份参与治理，而是以与其它团体、公民()的身份去参与，与他们协商合作，共同治理。

契约观念意味着政府在治理过程中不是以一个权威的身份参与治理，而是以与其它团体、公民（)的身份去参与，与他们协商合作，共同治理。

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第9题

以下哪些属于基层管理者要具备的观念（）

A.思想观念改变——习惯养成

B.管人管思想——思想植入

C.专制——以爱之名

D.做一个好老师——言传身教

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第10题

管理者代表必须由公司总经理担任。（)

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