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[主观题]

通过对一些有机化合物的学习,你能归纳出有机化合物有哪些共性吗?

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更多“通过对一些有机化合物的学习,你能归纳出有机化合物有哪些共性吗?”相关的问题

第1题

儿童在1岁半左右开始说出有意义的单词,对一些经常接触的人或物能正确地称呼。
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第2题

通过对一些个别经验事实材料的观察进行概括的假设属于假设类型中的()。A.科学假设B.归纳假设C

通过对一些个别经验事实材料的观察进行概括的假设属于假设类型中的()。

A.科学假设

B.归纳假设

C.演绎假设

D.研究假设

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第3题

细胞中的一些有机化合物是复杂的大分子聚合体,称为(),如蛋白质、()以及一些糖类,它们由一些含有()的彼此相同或相近的单个化合物聚合而成。
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第4题

兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是:()。

A.兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主

B.兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,你是否活泼,是否喜欢集体活动,是否能够和团队合作,都会在兴趣爱好中体现,因此应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力

C.兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用

D.每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的

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第5题

显示用的液晶都是一些有机化合物,液晶分子的形状呈棒状很像“雪茄烟”其长和宽的尺寸量级是()。

A.厘米

B.毫米

C.微米

D.纳米

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第6题

在学前儿童数学教育中,有一些教学内容需要教师在集体活动中进行演示、讲解或观察、讨论,引导幼儿学习,这些情况有()。
A、有些数学知识、技能需要教师示范、讲解、指导幼儿学习

B、新的数学活动或游戏,教师需要在集体中讲解、演示,让幼儿明确在活动时需要做什么,怎样去做

C、幼儿对一些数学关系是难以独自发现和感知的,这需要教师结合幼儿生活中的经验或设计一定的情景,引导幼儿观察、讨论,使他们对这些数学关系有所感知和体验

D、教师需要帮助幼儿整理、归纳已获得的数学感性经验

E、教师要求幼儿背诵的数学知识

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第7题

对使用一个屏蔽路由器作为解决方案的描述,不正确的是()。

A.创建相应的过滤需要对TCP/IP有很丰富的知识要求,实际实施难度较大

B.屏蔽路由器依靠使用这些过滤规则并且一旦有任何错误的配置将会导致不期望的流量通过或拒绝了一些应该允许的流量

C.只有一个单独的设备用来保护你的网络,如果一个黑客可以损害到这个屏蔽路由器,它将能访问你网络中的任何资源

D.屏蔽路由器通常有警报的功能,如果一个安全侵犯发生,对于这种潜在的威胁筛选路由器能及时通知安全管理员

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第8题

二茂铁[Fe(C5H5)2]是一种具有芳香族性质的有机金属化合物,熔点为172℃,沸点249℃,100℃以上能升华。二茂铁属于()

A.原子晶体

B.分子晶体

C.金属晶体

D.离子晶体

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第9题

下列关于维生素的叙述正确的是

A.维生素是一类高分子有机化合物

B.维生素参与机体组织细胞的构成

C.B族维生素的主要作用是构成辅酶或辅基

D.维生素每天需要量约数克

E.维生素是供能营养素

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第10题

通过对流行病学历史的学习,你对流行病学科有什么样的认识?

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第11题

谈谈你对市场营销学的认识?通过一学期的学习你都有什么收获?

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