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[判断题]

联通主义学习理论认为，随着互联网时代知识增长与传播呈现出了爆炸式的特点，学习过程展现出高级系统化、有序的特点。（)

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发布时间：2022-09-30

更多“联通主义学习理论认为，随着互联网时代知识增长与传播呈现出了爆炸式的特点，学习过程展现出高级系统化、有序的特点。()”相关的问题

第1题

认为知识不可能放之四海而皆准，不可能适用于所有的情境。人们面临现实问题时，需要针对具体问题对已有知识进行改组、重建和创造是哪种学习理论的观点？（)

A.认知主义

B.建构主义

C.行为主义

D.人本主义

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第2题

（)学习理论认为最有效的学习是对学生有价值、有意义的学习，并强调“做中学”。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第3题

促进基础设施互联互通表现在（)。

A.完善基础设施联通网络

B.协调政策规则标准联通

C.创新设施联通融资渠道

D.互联网转变时代

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第4题

认为实践活动不仅具有练习和强化的功能，更重要的是它能够加快信息的存储速度，构建新的认知结构的学习理论是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.关联主义

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第5题

认知主义学习理论认为，个体是根据自己的内部（)加以选择的，学习不是S-R的直接联结，而是S-O-R（stimulus-organism-response)。

A.大脑回路

B.信念

C.价值观

D.心理结构

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第6题

顿悟说学派认为学习不是盲目的尝试,而是对情境认知后的顿悟。顿悟是自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。由此可见顿悟说学派坚持的哪一种学习理论？（）

A.认知主义

B.行为主义

C.建构主义

D.感悟主义

E.人本主义

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第7题

建构主义学习理论认为，[]就是指知识的内在关系和上下文关系，其中既包括物理情境(如媒体材料)，也涉及社会情境，如社会文化、实践活动和背景知识等要素。

建构主义学习理论认为，[]就是指知识的内在关系和上下文关系，其中既包括物理情境（如媒体材料)，也涉及社会情境，如社会文化、实践活动和背景知识等要素。

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第8题

行为主义认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理;人工智能可以像人类智能一样逐步进化（所以称为进化主义)。（)

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第9题

（)理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

A、行为主义

B、认知主义

C、建构主义

D、人本主义

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第10题

应用新兴技术培训的理论基础是（)。

A.行为主义学习理论

B.成人学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第11题

互联网为小众商品的复兴提供了哪几种力量()。

互联网为小众商品的复兴提供了哪几种力量（)。

A.互联网中可无限复制的生产知识与柔性的生产工具使小众商品的数量大幅上升

B.互联网中几乎无限量的存储空间使小众商品的销售成本大幅降低

C.互联网中强大的搜索、社交与推荐功能使小众商品的获取成本大幅降低

D.互联网时代的新兴经济现象

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