简述小学数学教学方法改革的特点及其发展趋势。

A.教师

B.教室

C.教学内容

D.教学方法

E.学生

A.由以考为主到以学为主

B.从只重视学习结果到既重视结果又重视过程

C.从只研究教法转变到既重视教法又重视学法

D.从重知识到重经验

E.从重过程到重结果

A．生产力的发展必然引起教育结构的变化

B．生产力的发展决定着教育目的的性质

C．生产力的发展制约着人才培养的规格

D．生产力的发展促进着教学方法发展与改革三种教学计划。