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第1题
D239 美国心理学家斯金纳提出的学习理论是（）
A.认知建构理论
B.操作性条件反射理论
C.社会学习理论
D.认知结构理论
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第2题
奥苏贝尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素
A.学习中的共同要素
B.对学习情境中一切关系的顿悟
C.对学习活动中共同原理的概括
D.学生的认知结构
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第3题
认知心理学家安德森认为，学生的认知结构是影响学习迁移的最关键因素。（)
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第4题
提出学习迁移概括化理论的心理学家是A．贾德 B．苛勒 C．伍德沃斯 D．鲁宾斯坦
提出学习迁移概括化理论的心理学家是
A．贾德 B．苛勒
C．伍德沃斯 D．鲁宾斯坦
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第5题
提出学习迁移的产生式理论的心理学家是()。
提出学习迁移的产生式理论的心理学家是（)。
A.安德森(JR.Anderson)
B.金特纳(D.Gentner)
C.格林诺(J.Ggreeno)
D.霍约克(K.Jholyoak)
第7题
下列迁移学说中强调学科学习的意义在于学习过程的是（）
A.认知结构迁移理论
B.概括化理论
C.相同要素说
D.形式训练说
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第8题
老师上课前，先引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是（）
A.关系说
B.认知结构的迁移观
C.形式练习说
D.相同要素说
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第9题
（）认为，学习数学有助于形成逻辑推理能力；学习历史有助于提高记忆力
A．认知结构迁移理论
B．形式训练说
C．共同要素说
D．概括化理论
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第10题
奥苏贝尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量包括（）
A.原有知识的可利用性
B.原有知识的稳定性
C.原有知识的可操作性
D.新旧知识的可辨别性
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第11题
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题
A.相同要素说
B.概括化理论
C.关系转换说
D.学习定势说
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