某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价”，这种规定所体现的评价观念是（)。

小学低年级儿童对事物好坏判断总是容易受到老师的影响。儿童行为的最适当解释是 ()

A．这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段

B．观察学习

C．害怕老师的批评

D．儿童有模仿的天性

A.教学大纲

B.学生要求

C.老师安排

D.课程目标

从中小学开始就强化学生的美学教育，对大学学习创意设计类课程很重要。()

A.教师

B.教室

C.教学内容

D.教学方法

E.学生

A.小学

B.初中

C.高中

D.大学

A.激发学生学习数学的兴趣

B.培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力

C.培养良好的心理品质

D.拓宽学生数学视野，增长才干

E.渗透数学思考方法，培养思维品质

A.张某有权要求乙公司赔偿医药费及精神损害

B.甲小学和乙公司应向张某承担连带赔偿责任

C.张某有权要求甲小学赔偿医疗费及精神损害

D.张某有权要求小牛的监护人赔偿医疗费及精神损害