过度学习不是无限度的，一般来说，学习程度以150%为佳，超过150%，会因为学习疲劳而发生“报酬递减”现象。（)

心理学家的大量实验证明：过度学习的量达到何种程度时记忆效果最好？（）

A．0.5

B．1

C．1.5

D．2

能最大限度地调动学习积极性，最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是

A．竞争型结构

B．个体化结构

C．对抗型结构

D．合作型结构

能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是

A．竞争型

B．合作型

C．个体化型

D．放任型

最佳学习效果的过度学习需达到（）

A． 50%

B． 50%―100%

C． 100%

D． 100%―150%

下面的复述策略是“过度学习”的是 ()

A．把大的知识块分成小单元学习

B．刚刚听完的课，马上复习一遍

C．每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下

D．考前临时抱佛脚

A.社会参照

B.自我参照

C.榜样学习

D.过度模仿

A.适应能力强

B.自我评价客观

C.偶尔也有郁闷的时候

D.经常地、过度地处于焦虑状态

A.联系

B.整合程度

C.学习与溢出

D.地理位置

A.学习评估

B.行为评估

C.反应评估

D.成果评估

A.比较经济

B.生动丰富

C.员工学习主动

D.参与程度高

经常情绪失控影响学习的儿童不是特殊需要学生。()