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[单选题]

现在能够纠正词汇、语法和标点符号使用错误的中文电脑软件越来越多,记者们即使不具备良好的汉语基础也不妨碍撰稿。因此培养新闻工作者的学校不必重视学生汉语能力的提高,而应注重新闻工作者其他素质的培养。 以下哪项如果为真,最能削弱上述论证和建议?

A.避免词汇、语法和标点符号的使用错误并不一定能确保文稿的语言质量。

B.新闻学课程一直强调并要求学生能够熟练应用计算机并熟悉各种软件。

C.中文软件越是有效,被盗版的可能性越大。

D.在新闻学院开设新课要经过复杂的论证与报批程序。

E.目前大部分中文软件经常更新,许多人还在用旧版本。

答案
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更多“现在能够纠正词汇、语法和标点符号使用错误的中文电脑软件越来越多,记者们即使不具备良好的汉语基”相关的问题

第1题

下列关于第一语言学习表述错误的是()。

A.儿童语言发展的主要阶段是:哭喊、婴儿语、幼儿语、说话

B.儿童词汇学习速度逐年加速,直到五六岁时,吸收词汇的速度再次放慢

C.儿童一般是通过类推学会语言的语法的

D.儿童语义学习包含哭喊、对不舒服的物理刺激做出反应、借助手势并进行喊叫以引起周围环境的改变、使用喊叫来使听话者明白其表达意图等三个阶段

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第2题

语言规范的定义是()。

A.语言规范是思想的图像和反映,它取决于明确的思想

B.演讲人必须使用准确的语言,冷静客观地解说事物,阐明事理

C.是指使用某种语言的人所应共同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典范

D.指的是获取与工作有关的详细信息的过程

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第3题

跟语音、词汇相比,语法具有更明显的()、稳固性和民族性。
跟语音、词汇相比,语法具有更明显的()、稳固性和民族性。

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第4题

利用词汇功能语法(LFG)对句子“A girl handed the baby the toys”进行分析,并写出相应的分析过程。

利用词汇功能语法(LFG)对句子“A girl handed the baby the toys”进行分析,并写出相应的分析过程。

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第5题

陈述性-程序性模型认为,第一语言和第二语言在词汇知识和语法知识加工上各自对陈述性记忆和程序性记忆的依赖存在差异。()
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第6题

美国人的平等观与实用观也反映在简洁和随意的美式英语中,这使它在发音、词汇、拼写、语法和习惯用法等方面与英式英语区分开来。()
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第7题

0-3岁学前儿童语言的教育有()。

A.规范、稳固儿童的发音

B.将具体的语音和事物有意识地进行联系,有意识地扩大词汇量

C.进-步提高儿童的语法思维和能力

D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法

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第8题

官话方言在词汇语法上有哪些特点?试举例说明。

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第9题

语文专业知识的内容包括:()

A.语音

B.文字

C.词汇

D.语法

E.修辞

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第10题

汉字读音“男、蓝”不分,主要是()的问题。

A.语音

B.语法

C.词汇

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