斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是（）A．试误B．顿悟C．强化D．模仿

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

A.包括自发(非被引发)行为

B.被行为之后的强化所改变

C.在有机体的环境中造成改变

D.所有选项都正确

A.增加孩子的敌意和攻击性

B.压抑孩子自我实现的倾向

C.可能导致该行为的中止

D.强化该行为

A.华生的行为主义理论

B.桑代克的学习理论

C.斯金纳的操作性条件反射理论

D.托尔曼的认知目的说

斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为（）

A.答应性行为

B.本能性行为

C.操作性行为

D.学习性行为

A.开始了认知革命

B.形成了他写作方法的基础

C.决定他要用科学的方法，而不是小说的方法研究人类行为

D.成为一个非虚构类小说的著名作者