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[单选题]

言语障碍中,患者可以听到声音,但对语义的理解不能或不完全是()。

A.听理解障碍

B.口语表达障碍

C.构音障碍

D.阅读障碍

E.书写障碍

答案
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更多“言语障碍中,患者可以听到声音,但对语义的理解不能或不完全是()。”相关的问题

第1题

一个儿童文学文本的结构可以分为语音层、()、意味层。

A.声音层

B.语象层

C.语义层

D.语调层

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第2题

构音障碍的患者其言语损害的程度与神经肌肉受损的程度是不一致的。
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第3题

作为一家销售公司的管理层,需要每天总结业务进展和人员管理的信息,如果选择使用钉钉的话,实际工作中会发生什么样的变化?()
A、已读未读功能,可以帮助管理者推动信息在团队内流动和共享

B、日志中可以点赞回复,管理者可以无障碍听到一线的声音

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第4题

胎儿7个月左右时,随着器官的发育,当妈妈说话或者唱歌时,孩子可以听到妈妈的声音。()
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第5题

某患者听到呼唤时能睁眼,当刺激其手指尖能说准确说出是何手指,问其问题回答出现错误,根据GCS评分,该患者为()度意识障碍。

A.轻度意识障碍

B.中度意识障碍

C.深昏迷

D.浅昏迷

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第6题

关于语言与言语的关系,下列说法中不正确的一项是A.用文字记录下来的就是语言,用声音说出来的就是

关于语言与言语的关系,下列说法中不正确的一项是

A.用文字记录下来的就是语言,用声音说出来的就是言语

B.语言具有内在的一致的规律,而言语不同,很难找到一致的规律

C.语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的部分,是均质的。

D.含有个人要素或个人杂质的说话行为和说出来的话(包括写出来的“话”)属于言语

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第7题

运用Glasgow昏迷量表进行言语反应评定中,评分为4分的是( )

A.不发声

B.说话能理解,但无意义

C.发出声音,但不能理解

D.能正常说话,回答一些简单常识问题

E.言语错乱,定向障碍

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第8题

关于是否可以在FM话音通信时单凭接收机听到对方语音的音量大小来准确判断对方信号的强弱,正确答案及其理由是:()

A.不能。因为鉴频输出大小只取决于射频信号的频偏,而且正常信号的幅度会被限幅电路切齐到同样大小

B. 不能。因为信号越强,自动增益控制作用也越强,增益的急剧减小使声音反而被压低

C. 能。最后的信号是接收到的射频信号经过放大处理得到的,当然信号强声音越大

D. 能。调频信号越强,频偏也必然越大,解调后的声音也越大

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第9题

人耳可听到的声音的频率在20~2000Hz。()
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第10题

耳朵听到的声音等媒体属于()。A表示媒体B感觉媒体C显示媒体D存储媒体

耳朵听到的声音等媒体属于()。

A表示媒体

B感觉媒体

C显示媒体

D存储媒体

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第11题

接种新冠病毒疫苗后,如果出现急性轻型过敏反应,下列操作不正确的是()
A、终止接种操作,将患者置于座椅或平车休息

B、立即测量血压、心率、呼吸、SPO2等生命体征

C、给予甲泼尼龙20mg肌肉注射

D、必要时开放静脉通路补液

E、密切观察患者临床表现,皮疹消退情况,是否出现新发症状:如胸闷憋气、声音嘶哑、呼吸困难、突发意识障碍等,持续监测生命体征变化,有无血压下降、心率增快等表现

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