下列选项中，（）属于学前儿童缺乏对危险事物的认识而发生的意外伤害事故

A.肝糖原储存量少

B.对脂肪的消化能力差

C.肝脏体积相对比成人小

D.肝细胞的代谢旺盛

A.能量摄入过多

B.运动太少

C.遗传因素

D.体内毒素过多

A.风险既不等于毁灭也不等于安全或信任，而是对现实的一种虚拟

B.风险指充满危险的未来，与事实相对，成为影响当前行为的一个参数

C.风险既是对事实也是对价值的陈述，它是二者在数字化道德中的结合

D.风险可以看作是人为不确定因素中的控制与缺乏控制

A.婴幼儿与养育者形成的依恋类型

B.人格内部缺乏广泛的调解能力

C.对日常生活中可能的危险和失败过分担心

D.家庭教养方式的差异

A.在家长鼓励下，能勉强参与美术欣赏活动

B.乐于搜集和向别人介绍美术作品以及其他美好的事物

C.乐于欣赏不同风格和样式的美术作品，体验美术欣赏过程中的独特乐趣

D.能产生与作品相一致的、较为丰富的情感体验

A.欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品

B.初步区分二拍子音乐和三拍子音乐

C.喜欢聆听适宜的音乐作品，观看适宜的舞蹈作品

D.能够对某些风格、类型的音乐舞蹈作品产生兴趣和爱好

A.恐惧症

B.夜惊

C.遗尿症

D.焦虑症

A.家长没有在身边陪伴

B.安全教育内容和开展形式单一

C.环境和设施因素

D.学前儿童自身因素

E.安全意识缺乏，安全措施落实不够

请阅读下列文字回答问题。

某国全国范围内大力主导实施推广“综合儿童服务项目”，调动各邦和地方政府力量，努力给更多的儿童提供学前教育资源，从宏观层面加强了国家对学前教育事业的统一管理。

(1)该国的学前教育机构管理权限属于哪种模式？

(2)这种模式的优缺点是什么？

A.保教人员安全意识不强，安全措施不落实

B.学前儿童缺乏生活经验，安全观念淡薄

C.学前儿童运动系统发育不完善，平衡功能差

D.幼儿园的客观环境因素