儿童心理发展是由儿童所处的环境条件和教育条件决定的，其中（)。

各个大洲内的国家教育发展状况不一样是由各国所处的地理环境决定的。()

能力形成和发展的物质基础是（）。

A．遗传因素

B．早期营养

C．教育

D．所处的环境

西方历史上，最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是 ()

A．柏拉图

B．亚里士多德

C．昆体良

D．苏格拉底

最早提出教育的目的是按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是 ()

A．裴斯泰洛齐

B．夸美纽斯

C．杜威

D．康德

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育，这是因为人的发展具有

A．顺序性；阶段性

B．稳定性、可变性

C．不平衡性

D．差异性

下列说法中，正确的是（）

A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”

B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动

D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响

A.视觉器官

B.听觉器官

C.感觉器官

D.肢体

A.白板说

B.复演说

C.进化说

D.成熟势力说

A.发展价值观

B.教育价值观

C.人本价值观

D.伦理价值观