培训结束后，课后测试和跟进可以帮助学员更好的吸收上课的内容，说法是否正确（）

A.建立培训档案

B.跟进反馈学员作业

C.课件等资料分享

D.跟进反馈学员考试成绩

A.提供一份病例请学员选择必要的技能操作项目

B.技能操作前请患者或家属签署知情同意书

C.操作前掌握该项操作的适应症和禁忌症

D.一边操作一边观察和安抚患者，操作结束后向患者仔细交代注意事项

E.操作结束后整理物品并记录

A.课后将学员叫至办公室，晓之以情动之以理

B.要求学员说出迟到原因，知晓后进行批评

C.听孩子叙述原因,主动让其承认错误

D.置之不理,事后沟通

A.24小时内帮助确认级别和约课注意事项

B.第一次课后，会与家长沟通上课情况

C.协助家长约课选老师

D.每个单元测评后选择性帮家长解读报告

A.提前确定落地负责人并进行培训

B.与学校负责领导讲解提升识别率的方法

C.安装调试完成后进行学生对比测试并记录结果

D.长期跟进学校使用实际情况与问题

A.BD测试程序结束后

B.空腔负载测试程序结束后

C.重物负载程序结束后

D.真空泄漏测试程序结束后

A.0分

B.1分

C.2分

D.3分

A.省去了专门的培训场所和设备

B.学员可以兼顾工作和学习

C.具有明显的直观性和实践性特征

D.有助于学员牢固记忆和形成技能技巧