小卓是初二学生，从来没有报读过卓越，打算通过在线诊断报读卓越数学，通过在线诊断后，他能够报读的班型可能有哪些（）

A.从未报读过的市场新生资源

B.曾经报读过的老生资源

C.当期在读学生资源

D.特殊类：xx活动转化的新粉+日期

A.荔湾区

B.海珠区

C.天河区

D.越秀区

A.多一些理解沟通的谈话

B.多一些一视同仁的关心

C.多一些宽厚真诚的爱心

D.把学生的心理问题当作品德问题来看待

A.等腰三角形（二）

B.整式乘法和乘法公式（二）

C.因式分解（一）

D.分式（一）

A.全等三角形的性质

B.全等三角形的判定（SSS；SAS,ASA；AAS,HL）

C.角平分线的性质

D.角平分线的判定

A.二次根式的概念及基本性质

B.二次根式的乘除运算

C.二次根式加减运算

D.二次根式混合运算

E.综合运算

A.夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。很抱歉，你还是约别人一起去吧

B.夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去，反正我不去

C.周末去江边你是不是不想活了!你去不去我管不着，我可不敢陪你去

D.夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了

A.疏导原则

B.教育影响一致性与连贯性原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

A.构建知识体系，建立考点

B.总结做题方法，提炼思路

C.好的做题习惯，规避马虎

D.全凭学生自觉性

A.要真诚、敢担当

B.求卓越、永无止境

C.多协作、求精致

D.努力、努力、再努力