“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.布鲁纳

D.苏霍姆林斯基

A.RFID技术

B.二维码技术

C.多媒体信息采集和处理技术

D.GPS与物联网定位技术

A.动作说话都慢

B.喜欢休闲，享受生活

C.与人接离近会让他们感觉好

D.看重外表形象

A.让学生轻松快乐地玩儿

B.让全体学生既能全面发展，又能轻松快乐

C.让学生学业成绩都达到优异

D.让学生都能够考取心仪的高一级学校

A.语言中每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B.一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性

C.任何语言均有语音、构词和句法的规则,体现了语言的结构性

D.使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

A.自我意识发展

B.情商发展

C.社会性发展

D.思维发展

A.告知病人不喝生水，不吃生食，不随意食用或玩弄药品

B.教病人洗衣，收拾房间，学习制作手工艺品

C.鼓励病人多接触环境，多说话，反复练习，及时表扬和强化

D.告知病人不随意给陌生人开门，遇到危险，懂得躲避，求助

E.训练病人每做一件小事都有始有终，训练时间逐渐延长

A.教师主导作用要比学生主体作用重要得多

B.人才是相对而言的，有时候与教育无关

C.教师主导作用是绝对正确的

D.学生主体作用的发挥有赖于教师主导作用的发挥

A.四白

B.太阳

C.大迎

D.下关