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[主观题]
某位研究者准备对儿童的自信心与人际交往之间的关系进行实验研究，她准备从3000个幼儿中随机抽取100人，请问：（1)如果采用等距随机取样法，首先要进行的步骤是什么？（2)合理的间隔距离是多少？（3)该研究中的自变量、因变量是什么？（4)实验中如何进行变量的控制？
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第1题
A. 每个国家都有一些国家希望与之建交。
B. 每个国家都有一些国家希望与之结盟。
C. 有些国家之间希望建交，但是不希望结盟。
D. 至少有一个国家，既有国家希望与之结盟，也有国家不希望与之结盟。
E. 至少有一个国家，既有国家希望与之建交，也有国家不希望与之建交。
第2题
A.没有证据显示行为问题的减少与食物添加剂摄入量的减少成比例
B. 因为仅对那些改变食用含较少添加剂食物的儿童进行了研究，所以我们无法知道若不改变饮食会出现什么样的变化
C. 因为被研究的群体的大小没有精确地给出，所以改变饮食后，我们无法确定究竟有多少个儿童有行为问题
D. 没有出示有些儿童的行为不受添加剂影响的证据
第4题
A.爱伦凯
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.杜威
第5题
A.该研究者的理论研究和进行实验间有一年的耽搁。
B.人们的免疫系统不受药疗法的影响。
C.一些具有高免疫系统的人在心理健康测试中与具有普遍免疫系统的人得分相同。
D.低免疫系统的人比高免疫系统和普遍免疫系统的人更易受到传染。
E.对普通人，强烈的压力首先引起精神疾病然后降低免疫系统的活动。
第7题
A．参与式、结构式观察
B．参与式、非结构式观察
C．非参与式、结构式观察
D．非参与式、非结构式观察
第8题
下列划横线的句子翻译错误的是()
A.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
吾与子之所共适：是我和你共同享用的。
B.其志如此，技之工又须问耶？
技之工又须问耶：技艺的精湛又何须再问呢？
C.乡园多故，不能不动客子之愁。
不能不动客子之愁：不能不触动我这个客居他乡人的愁思。
D.吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇。
吾小人辍飧饔以劳吏者：我们这些百姓准备饭食去接待官差。
第9题
(一)阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字，然后回答以下3小题。
说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不迭于理矣！小人之好议论，不乐成人之美，如是哉！如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说！
将“引绳而绝之，其绝必有处”一句译成现代汉语。
第11题
14际交往与人际关系的区别是()。
a.人际关系通过交往表现，又通过交往实现
b.人际交往与人际关系的含义不同
c.任何人际关系都是以往人际交往的产物
d.人际关系发展和变化是人际交往的结果
e.人际关系一般是一种状态，人际交往是一个过程
