下列关于公共财政理论的说法，错误的是()。

A.吸水容量大

B.理论热分解温度较二甘醇高

C.蒸汽压较二甘醇高

D.蒸发损失小

下列选项中说法错误的是（）

A．杜威关于教育本质的观点，可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”

B．“从做中学”是杜威的教学理论及其基本原则

C．“从做中学”是杜威教育理论乃至整个现代派教育理论中的一个核心要求

D．杜威认为课程中占中心位置的应是各种形式的活动作业

A.投资组合风险等于这些证券风险的加权平均数

B.投资组合能降低非系统性风险

C.风险越高，风险溢价越大

D.通过投资的分散化可以在不改变投资组合预期收益的情况下降低风险

A.认为领导者的品质是生来就有的

B.采用心理测验方法评价领导者的品质特征，是从第一次世界大战开始进行的

C.认为不具备天生领导品质的人就不能当领导

D.重视教育在领导培养中的作用

A.倡导构建“以发展为本”的学生评价体系

B.以量化的评价模式取代质性的评价模式

C.强调测评的真实性和情境性

D.鼓励学生评价中合作行为

A.假设是研究者的主观猜想

B.—般干预性研究设计都以验证假设为目的

C.研究假设可以使理论的形成更加完整，帮助填补知识体系的不足

D.依据假设可以提出并确定研究中的自变量和因变量的种类、数目及关系

A．股票之所以有价格，是因为它代表收益的价值，即能给它的持有者带来股息红利

B．股票的供求关系直接影响股票的市场价格

C．股票的清算价值往往高于股票的账面价值

D．股票的理论价格是根据现值理论而来的

A.地球表面的基本面貌，是由板块相对移动而发生的彼此碰撞和张裂而形成的

B.至今，板块运动的动力学机制仍然悬而未决

C.板块学说认为地球的岩石圈是整体一块

D.板块构造理论已被用来解释火山、地震的形成和分布，以及矿产的生成和分布等

A.理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择

B.现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法

C.人本主义疗法不适用于青少年辅导

D.结构家庭治疗法的核心是进入家庭

E.行为治疗的特点是针对案主当前的问题，不深入追究其历史根源

A.公共气象服务是气象服务工作的重要组成部分，包括决策气象服务、公众气象服务和专业气象服务，是整个气象服务的关键和核心

B.公共气象是政府社会管理和公共服务职能的有机组成部分，而公共气象服务是公共气象的重要组成部分，是公共气象在公共服务职能上的具体表现形式

C.决策气象服务的对象是党中央、国务院、国家防总和各级党政机关

D.公共气象的内涵是：作为公共财政支持的气象事业要按照国家赋予的智能为经济和社会的协调发展提供基本的公共产品和有效的公共服务保障

A.原子轨道的杂化，只有在形成分子的过程中才会发生，而孤立的原子是不可能发生杂化的

B.只有能量相近的原子轨道才能发生杂化

C.一定数目的原子轨道杂化后，可以得到更多数量的杂化轨道

D.CH4分子中有四个能量相等的C—H键，键角为109°28′，分子的空间构型为正四面体，这一情况可以用杂化轨道理论解释