在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师课堂管理的领导方式主要属于（）

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

A.创造性

B.示范性

C.复杂性

D.教育机智

A.教师可挑选教辅练习册或试卷中的题目，学生在平板作答提交

B.未事先准备题目则无法使用答题功能

C.教师可口述问题，学生在平板作答提交

A.甲教育局要求辖区内的学生在播放国歌和升国旗时都要行注目礼

B.乙学校要求本校所有的学生在上课期间都穿着校服

C.教授丙在教师节期间收取学生家长赠送的购物卡

D.教师丁在课堂上教授学生识别低俗、诈骗网络的方法

A.丰富幼儿的表象、发展幼儿的言语表现力

B.在文学艺术等活动中发展幼儿的想象

C.通过游戏活动推动幼儿的想象

D.创造自由宽松的气氛，鼓励幼儿大胆想象

A.放任型

B.专制式

C.监督式

D.参与式

A.教师是否处理教与学的关系

B.课堂上是否体现有足够的语文实践活动

C.教师是否处理传授知识和培养能力、发展智力的关系

D.教师是否以学生为中心

E.教师是否讲求实效

A.王某及其家长

B.学校和孙某

C.孙某

D.学校

A.有一个有趣的中心话题

B.注重多方的信息交流

C.拥有宽松自由的交谈气氛

D.教师起间接指导作用

A.老师和我们一起探讨，启发我们

B.都是老师在讲，气氛不活跃

C.老师讲例题，我们练习