PBL教学是以小组形式共同解决哪些问题情境（）

A.引导教师

B.书记员

C.主席

D.朗读员

E.组长

A.PBL 是以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式

B.PBL医学教育是以问题为基础，以医学生为主体，以小组讨论为形式，在辅导教师的参与下，围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程

C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与

D.PBL六部问答法：什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归

A.10-12人

B.7-8人

C.5-6人

D.3-5人

E.2-3人

A.合作式学习是以学习小组为基本形式的教学活动

B.合作式学习是以共同目标的达成为导向的教学活动

C.合作式学习是以团体成绩为奖励和评价依据的教学活动

D.合作式学习是以合作性互动为动力资源的教学活动

A.全班

B.结对或小组

C.男女生分开

D.个体的独立

A.是以临床案例为基础的教学方法

B.是以问题为基础的教学方法

C.是以团队为基础的教学方法

D.指导老师是教学的主体

E.是老师提出问题学生解决问题的教学模式

A.传统教学

B.问题式教学

C.病例式教学

D.模拟教学

E.虚拟教学

A.ABL

B.BBL

C.CBL

D.QBL

E.PBL

A.教学目的

B.技能

C.教学形式

D.反射

A.教学活动

B.教研工作

C.保育工作

D.物质环境