以下游戏目的表达合理的（)。

A.结构游戏中，在手进行活动的时候，还可以锻炼幼儿准确的目测能力

B.结构游戏能够有力地促进幼儿创造思维的发展

C.结构游戏对幼儿个性品质发展方面作用不大

D.结构游戏能丰富幼儿的知识、经验

A.走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走

B.跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动

C.玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏

D.利用空气、日光、水进行三浴锻炼

A.树立健康锻炼理念

B.制定健康锻炼投资计划

C.采用合适的锻炼方法

D.合理膳食

A.学习暴力防御策略

B.讨论创伤对他们的生活所造成的影响

C.防止发生此类事件

D.提高同伴间的信任关系

E.合理、适当的表达自己的气愤

A.平衡力

B.胆量

C.弹跳能力

D.胆量和平衡力

A.锻炼发现临床问题的能力

B.提升文献检索的能力

C.有助于学会使用循证学证据

D.可以挖掘提出临床观点、解决问题的能力

E.可以提升查房能力

A.认知

B.社会性

C.情感

D.身体

A.手指灵活性

B.关节伸展性

C.思维活动

D.体力

A.表达和调节自己情绪情感的方式

B.锻炼社会交往的能力

C.锻炼独立生活和学习的能力

D.培养优秀的学习品质

A.提高婴幼儿绘画能力

B.培养婴幼儿认识和逐步使用绘画的工具和材料的能力

C.培养婴幼儿感受色彩.线条.形状等造型要素及变化的能力

D.培养婴幼儿表达自己审美感受的能力