“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。

A.青，取之于蓝，而青于蓝。

B.蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。

C.骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

D.积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。

A.青出于蓝，而胜于蓝

B.蓬生麻中，不扶而直

C.公生明，偏生暗

D.氓之蚩蚩，抱布贸丝

A.环境

B.遗传

C.教育

D.经济条件

“蓬生麻中，不扶而直”反映了影响教育的因素是()。

A．遗传因素

B．环境因素

C．主观能动性

D．综合因素

A.臣头今与璧俱碎于柱矣

B.身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄

C.前世不同教，何古之法

D.古之人不余欺也

E.救火而不死者，比胜敌之赏

（一）阅读《论语.季氏将伐颛臾》中的一段文字，然后回答21~23小题。

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”

21. 这段文字运用了哪几种修辞手法？（4分）

A.今君有區區之薛，不拊愛子其民，因而賈利之

B.既來之，則安之

C.黎丘之鬼効其子之狀，扶而道苦之

D.是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚

A.吾日三省吾身。(论语·学而)

B.月攘一鸡，以待来年，然后已。(孟子·滕文公下)

C.乡邻之生日蹙。(柳宗元：捕蛇者说)

D.日以偕来，吾与若俱观之。(列子·汤问)

E.三十日不还，则请立太子为王。(史记·廉颇蔺相如列传)