在一定教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范

在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序是()。

A．教学模式

B．教学方法

C．教学手段

D．教学过程

A.教学理念

B.教学模式

C.教学方法

D.教学结果

A.学生在教师的引导下围绕一定的问题，经过一定的准备，学生以全班或小组为单位，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识、巩固知识，发展能力的一种教学方法

B.在教师指导下，学生利用特定的仪器设备，进行独立操作，以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法

C.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，并引导学生积极思考、回答问题，通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法

D.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法

A.程序教学法

B.发现学习法

C.问题讨论法

D.情景练习法

A.马斯洛的自我实现理论

B.罗杰斯的非指导性教学理论

C.布鲁纳的结构主义教学理论

D.巴班斯基的教学最优化理论