幼儿园以某一主题为中心组织课程，打破学科或领城的界限，建立各学科之间的自然的、有机的联系、把学习内容融汇成一种新的体系，这种教学活动是（)。

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

此题为判断题(对，错)。

强调不同学科的价值，主张以学科为中心设计的课程是（）。

A．学科课程

B．活动课程

C．隐性课程

D．网络课程

打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。

A．活动课程

B．综合课程

C．学科课程

D．分科课程

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于（）

A．活动课程

B．核心课程

C．相关课程

D．融合课程

以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为 ()

A．学科课程

B．活动课程

C．综合课程

D．隐性课程

A.以学科为中心的课程组织形式

B.以社会问题为中心的课程组织形式

C.以学问为中心的课程组织形式

D.以儿童为中心的课程组织形式

A．社会改造主义课程理论的观点

B．经验主义课程理论的观点

C．学科中心主义课程理论的观点

D．后现代主义课程理论的观点