幼儿园教师应以平等的态度、博大的胸怀、无私的情爱去接纳每一位孩子,体现了幼儿园精神环境创设的哪项原则（)

A.爱

B.严

C.管

D.教

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业感情

A.体育活动

B.自主活动

C.游戏活动

D.社会性活动

A.信任幼儿，在统一标准，严格要求的基础上，尊重幼儿差异

B.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位

C.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿

D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

A.园长

B.幼儿

C.教师

D.保育员

对教师的激励应以物质激励为主，把物质激励和精神激励结合起来。()

A.幼儿

B.园长

C.保育员

D.家长

A.幼儿园的教师

B.特殊教育机构的教师

C.地方教研室、电化教育等机构的教师

D.普通中小学教师