一年级小朋友在教师的指导下学会区分“p”和“q”，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习结果类型是（）

A.智慧技能

B.言语信息

C.认知策略

D.动作技能

A.校园

B.一年级

C.乐园

A.幼儿园的小朋友

B.一年级的小朋友

C.5岁以下的幼儿

D.10岁或者10岁以上的小朋友

A.1

B.1

C.1

D.1

E.1

A.46-20=26（棵）

B.20+46=66（棵）

C.66-20=46（棵）

A.35-12=13（个）

B.15-10=5（个）

C.35-15=20（个）

D.15+10=25（个）

E.12+10=22（个）

A.一年级小朋友要求掌握100个汉字的读音书写、组词造句，认识300个生字

B.二年级小朋友要求掌握250个汉字的读音书写、组词造句，认识450个生字

C.一二年级小朋友都要求掌握查字典的三种方法，并认识常见汉字的笔画笔顺、结构偏旁

D.一二年级都要求能够对汉子进行词语搭配，并运用汉字去写记叙文

A.8个月以后

B.1岁以后

C.2岁以后

D.3岁以后

A.全日制本科一年级在籍学生

B.小学教育（全科教师）专业的学生

C.在休学、保留学籍和保留入学资格期间的学生

D.专升本学生

A.机器人的声音是由振动产生的

B.机器人的声音可以在真空中传播

C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不

D.机器人不需要振动就能发声