使实验组、对照组在无关变量方面尽量相等或保持恒定，如同一教师进行教学、环境条件基本一致。是哪一种控制无关变量的方法（）

的影响相同，以此平衡无关变量的影响，再来比较对照组与实验组教育效果的差异，从而确定自变量与因变量之间是否存在因果联系的控制教育实验变量的方法是

A．消除法

B．平衡法

C．抵消法

D．恒定法

A.甲装置是实验组，乙装置是对照组

B.H2O2溶液的浓度属于无关变量

C.乙试管产生气泡的速率比甲试管快

D.两支试管中H2O2溶液的体积应相同

进行病因学研究时，可采用描述性研究或实验性研究，这两种方法的区别在于，实验性研究中

A．实验组和对照组的暴露情况是自然存在的

B．由实验者决定哪个组暴露于可疑因素，哪个组作对照

C．实验组和对照组的样本大小相等

D．该研究是回顾性的

E．该研究需设立对照组

A.实验组与对照组的中位PFS为15.2个月VS9.9个月

B.实验组与对照组的中位OS为NRVS20.9个月

C.实验组与对照组ORR为60.0%VS39.1%

D.实验组与对照组患者发生3或4级TRAEs为66.3%VS41.9%

A.控制组

B.对照组

C.刺激组

D.实验组

A.实验组

B.对照组

C.处理组

D.研究组

A.因为是临床实验，不需要对照组

B.实验组、对照组均只选典型病人

C.试验组、对照都应选择有代表性者，并且两组是均衡可比的

D.实验组应选择较轻的病人

A.它是前瞻性研究

B.流行病学实验必须施加一种或多种干预处理

C.研究对象必须是来自一个总体的抽样人群，并在分组时采取严格的随机分配原则

D.可以没有平行的实验组和对照组

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高压蒸汽灭菌后倒平板

B.一般取103、104、105倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时

D.确定对照组无菌后，选择菌落数在30～300的实验组平板进行计数

A.实验开始时,实验组和对照组的蝌蚪应大小相同

B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致

C.每组用一只蝌蚪进行一次实验,就可获得可靠的结果

D.实验结束后,应及时将实验动物放回适合它们生存的环境中