下列选项中关于观点论述的说法正确的是()
A.部分观点可以使用观点+案例+归纳的方法来论述
B.观点是我们要表述的核心
C.案例是工作当中发生的小故事
D.归纳是在讲述结束的时候详细加以总结
BC
A.部分观点可以使用观点+案例+归纳的方法来论述
B.观点是我们要表述的核心
C.案例是工作当中发生的小故事
D.归纳是在讲述结束的时候详细加以总结
BC
第1题
下列选项中说法错误的是()
A.杜威关于教育本质的观点,可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”
B.“从做中学”是杜威的教学理论及其基本原则
C.“从做中学”是杜威教育理论乃至整个现代派教育理论中的一个核心要求
D.杜威认为课程中占中心位置的应是各种形式的活动作业
第2题
B、学生能够在观点中寻求中间地带
C、学生能够批判性的思考与评估某个观点
D、学生能够从多个视角来思考一个观点
E、学生能够理解到认知冲突的价值所在
F、学生能够有礼貌的表述与倾听他人的观点
G、学生能够学会如何巧妙的回避掉对方的问题
H、学生能够学会如何攻击对方论述上的漏洞
I、学生能够学会如何巩固自身的观点,并迫使他人接受
第3题
A.脂砚斋评价说《红楼梦》是《庄子》《离骚》之亚,这说明脂砚斋在一定程度上认同《红楼梦》受到《庄子》《离骚》的影响的观点
B.如果仔细分析《红楼梦》的文本。我们也将可以找到《红楼梦》受《左传》,《史记》这两部史传文学作品影响的痕迹
C.本文作者俞平伯虽然没有详引近人关于《金瓶梅》与《红楼梦》关系密切的论述,但对这些论述的基本观点,他还是认可的
D.《红楼梦》传统性鲜明,说明曹雪芹有深厚的古代文学阅读积累,正是这种鲜明的传统性,决定了《红楼梦》成为中国古代小说的巅峰之作
第4题
A.选择题属于客观题
B.选题题的题型结构分析题干和选项两部分
C.选择题不能考查学生的思维发散力与创造力,但可以考查学生组织和表达自己观点的能力
D.选择题答题方式简便,在单位时间内可以考查更广泛的学习内容范围,提高测验的效率
第5题
A.管理者可以利用非正式组织促进组织目标的实现
B.非正式组织是非法组织
C.非正式组织只会对组织目标的实现起反作用
D.非正式组织不存在于正式组织之中
第6题
A.职业道德是人事业成功的重要条件。
B.职业道德水平高的人肯定能够取得事业成功。
C.缺乏职业道德的人更容易获得事业的成功。
D.人的事业成功与否与职业道德无关。
第8题
A.论证,用论据证明或阐释论点的方法。包括论证结构,论证方法两个方面
B.论证方法,就是论述和证明论点的方法
C.观点,观点在议论文中就是论点,即作者对议论的问题提出的见解和主张
D.议论文总要提出问题,思考问题,解决问题,以达到说服别人的目的
第9题
关于反射的论述,下列选项错误的是 ()
A.完成反射所必需的结构基础是反射弧
B.在反射进行过程中可以有体液因素参与
C.反射是实现神经调节的基本方式
D.同一刺激所引起的反射效应应当完全相同
E.完成一个反射必须有中枢神经系统参与