学前儿童社会教育评价，不包括（)。

编制学前儿童社会教育评价方案的第一步是界定尺度并形成标准体系。()

A.学前儿童社会教育学科的发展

B.学前儿童的社会性发展水平

C.一定社会的培养目标

D.以上都不是

A.指导

B.指引

C.引领

D.引导

A.健康教育

B.劳动教育

C.科学教育

D.社会教育

A.语音测查

B.词汇测查

C.语义表达能力测查

D.语言理解能力测查

A.先设定目标，再选择活动内容

B.根据活动的目标来选择内容

C.根据学前儿童社会性发展的现有问题选择内容

D.根据学前儿童社会性发展的已有水平选择内容

A.全体性原则

B.针对性原则

C.目标性原则

D.活动性原则