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[单选题]

感知动作思维是指思维过程离不开()的思维方式,

A.实物

B.直接感知的事物和操纵事物的动作

C.表象

D.情景

答案
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更多“感知动作思维是指思维过程离不开()的思维方式,”相关的问题

第1题

()是指学习者对自己思维过程和思维技巧的掌握和意识。

A.元认知

B.认知

C.思维

D.智力

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第2题

()阶段主要产生的是人类的低级思维形式,即感知动作思维,又称直觉行动思维

A.0-1岁

B.0-2岁

C.1-2岁

D.1-3岁

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第3题

3岁左右在石感知动作思维的基础上,逐步发展起具体形象思维,并在3-6岁的思维活动中逐步占有主导地位。()
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第4题

按照皮亚杰的阶段理论,有关婴儿的动作感知和思维关系描述正确的是

A.婴儿的动作体现出她内心的是怎么思维的

B.婴儿的思维跟动作没有直接联系

C.婴儿的定向反射行为不是一种思维

D.婴儿的动作是漫无目的的,所以他没有自主的思维

E.婴儿主要靠动作来表达他的想法

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第5题

凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于()

A.动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.感知运动思维

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第6题

皮亚杰认为个体智力发展处于形式运算阶段时的特征是()

A.运用符号进行运算

B.依靠知觉活动支持思维

C.依靠动作来感知世界

D.具体形象思维

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第7题

小学低年级学生所掌握的概念大部分是具体的、可以直接感知的,他们很难区分概念的本质特征和非本质特征。在这个阶段学生的思维虽然有了抽象的成分,但仍然以直观动作思维为主。()
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第8题

关于设计素描的创意思维,以下说法正确的是:()。

A.创意思维是整个设计素描创造体系的主线,通过它,设计素描各个阶段形成相互联系、层层推进的关系,共同构筑一个完整的素描创造体系。

B.“创意”,创:指创造、创新;意:指主意意念。

C.在设计素描中,“创意”就是指具有创造性的意念或将构想转化成具有独创性素描形式的思维过程。

D.在设计素描创意中,创造性思维是其本质所在,它要求摆脱习惯思维的束缚,另辟蹊径地捕捉观念。

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第9题

根据认知发展理论,感知动作思维阶段包括以下哪些具体的阶段()

A.反射练习阶段

B.有目的的动作形成阶段

C.智慧综合阶段

D.觅食反射阶段

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第10题

()它与感知动作期相比有一个质的飞跃,凭借象征性格式在头脑里进行“表象性思维”。

A.感知运动期(0-2岁)

B.前运算时期(2-7岁),

C.具体运算阶段(7、8-11、12)

D.以上都不对

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第11题

在创造思维中,不同于形象思维和抽象思维的形式是指___________。 () A. 想象B. 灵感C. 感知D

在创造思维中,不同于形象思维和抽象思维的形式是指___________。 ()

A. 想象

B. 灵感

C. 感知

D. 联想

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