（）认为教育的目的是为未来“充满生活”而准备

A.针对英国教育中学校课程忽视比其他一切都重要的科学知识的学习的问题

B.他认为准备过完满生活，是教育应该履行的功能

C.生活的范围涉及如何处理完满的身体，安顿我们的心灵，谋求我们的职业，养育我们的子女，履行公民的职责等

D.为未来的完满生活做好预备，学校应该进行科学教育，学生应学习科学知识

A.理论型

B.权力型

C.宗教型

D.经济型

下列关于教育适应生活说的选项中，表述错误的是（）

A．主张教育对现实生活的适应

B．认为学校应该成为一种生动的社会生活的真正形式

C．认为教育不是生活的复本，而是生活的准备，真正的教育目的与任务应该放存实际需要的基础上

D．创始人是美国的杜威

A.兴起于于20世纪50年代，以法国成人教育家保罗·朗格朗的《终身教育引论》的发表为契机

B.终身教育是指人从出生到死亡整个一生的教育，没有固定的内容和方法，任务是学会学习

C.终身教育的终极目标在于实现更美好的生活

D.终身教育是未来教育发展的战略

提出教育的目的就是为“完满的生活”做准备的是()。

A．杜威

B．斯宾塞

C．卢梭

D．涂尔干

主张教育目的是“为完满生活作准备"、反对英国古典主义教育传统的教育家是（）

A．培根

B．洛克

C．斯宾塞

D．赫胥黎

孟子认为教育的目的是()。

A．兼相爱，交相利

B．始乎为士，终乎为圣人

C．学而优则仕

D．明人伦

A.席勒

B.格鲁斯

C.斯宾塞

D.福禄贝尔

A.理性主义

B.存在主义

C.自然主义

D.意志主义