A.明确的目标
B.精细的结构
C.人员
D.封闭性
第1题
第2题
A.语言教育目标隐含在游戏中
B.有一定的游戏规则
C.是从教师主导到幼儿自主的活动
D.有一个明确的中心话题
第3题
A.重大问题的集体决策或联签制度
B.避免业务重复或职能重叠
C.明确岗位职责
D.不相容职务分离
第4题
A.上下级关系明确
B.未来的规划
C.有权责体系的分工
D.沟通频繁
第5题
A.领导关系不太明确,常有变动
B.分工细,有明确的任务和权贵规定
C.决策权限下授
D.主要靠横向沟通
第6题
A.有一定的人格基础,起病受到社会心理因素的影响
B.自知力基本完整,主动求治
C.躯体上有明确的器质性改变或者有病理生理变化
D.病人感到痛苦却无能为力
第7题
A.组织机构复杂
B.命令统一
C.隶属关系明确
D.实行没有职能部门的“个人管理”
E.决策迅速
第8题
第9题
A.管理者有较明确的分工和权责关系
B.有统一的指挥系统
C.有较合理的决策和监督系统
D.管理者可以集中处理本职权范围内的主要业务
第10题
A.根据素质的特点,选择合适的问题类型
B.封闭式问题基本没作用,开放式问题可以获得更多有效信息
C.要有清晰、明确的评分标准
D.演示类问题最有效,使用频率最高
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