教育资源是多元的、开放的，除了有形的，还有无形的，它广泛地存在于社会与自然中。教师在开展幼儿园教育时，要坚持（)

A.对学习者没有限制，开放各种机会和资源，取消任何特权

B.管理上具有满足各类学生各种需要的无限适应性

C.应用多种媒体进行教学

D.充分重视和满足学生的各种学习需要

A.人口、粮食

B.资源环境与生态平衡

C.国际恐怖主义

D.毒品

Ⅵ. Writing (25 points)

Directions: For this part, you are supposed to write a composition in 100—120 Fords based on the following situation. Remember to write it clearly.

61．你以伦敦国际语言中心的名义向大家介绍：

1)该中心的教学目的既实用又围绕商务。教师经验丰富，有现代化的教学方法和设备。想参加语言课程请到105室登记。

2)除了教学之外，该中心还提供许多其他活动，如电影、英语角、讨论和野餐，其目的是提高学生的语言技能。

3)英语俱乐部每天上午九点至晚上九点开放，只需申请，会员即可免费使用。

A.相互借鉴，求同存异

B.多元平衡，共同发展

C.内外联动，互惠互利

D.独立自主，自力更生

A．我国的资本市场对银行业资金的进入还有诸多限制，资本市场与货币市场的联系渠道尚未完全沟通，金融工具种类较少，市场活跃程度不够

B．与西方国家相比，我国的流动性管理还处于刚刚起步的阶段，缺乏对流动性风险的衡量，管理上也仅仅依靠几个简单的指标比例

C．从监管机制来看，在西方，除了监管当局外，商业银行的财务报告也具有相当程度的公开性和透明度，监管具有广泛的社会性。而在我国，对商业银行流动性进行监管只有央行和银监会

D．以上都是

不合理用药可造成药品乃至医药资源有形和无形的浪费。()

运用多元函数条件极值理论推证：若x_u是障碍问题(P_u)的最优解，则x_u除满足Ax_u=b外，还满足

w_ux_u-n_u其中，w_u=c-u_uA，u_u是Lagrange乘子向量．并证明：x_u和(u_u，w_u)分别是LP和DP的可行解，且对偶间隙

cx_u-u_ub=w_ux_u→0(u→0⁺)．

A.整合市场外部资源

B.整合企业内部的资源

C.既整合有形资源，又整合无形的资源

D.整合资源达成组织目标的活动