更多“19世纪50—70年代,()把福禄培尔幼儿园介绍到国外,使其在全世界范围流行起来。”相关的问题
第1题
呼吁重视艺术教育,要求尽早地把唱歌、图画、绘画和雕塑作为正规学校的正式教学对象的教育家是( )。
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第2题
东京女子师范学校附属幼儿园监事()把福禄培尔发明的教具“恩物”介绍到日本,并使其成为幼儿园教学的重点。
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第3题
提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教
育家是()
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.乌申斯基
D.福禄培尔
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第4题
福禄培尔认为人的阶段划分不是由年龄限度而定,而是由某些显著的特征决定。他把人类初期的发展分为四个阶段:婴儿期、幼儿期、少年期和青年期,其中婴儿期儿童最先发展的器官是( )。
A.视觉器官
B.听觉器官
C.感觉器官
D.肢体
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第5题
福禄培尔学院是俄罗斯最早的学前教育师资培训机构。()
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第7题
福禄培尔创办的幼儿园以社会下层家庭的儿童为服务对象。()
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第8题
福禄培尔建议以“中间学校”的方法减小幼儿园到小学教育的非连续性。()
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第9题
近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是()
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第10题
福禄培尔幼儿园引进后,法国开始为普通民众的幼儿设立()。
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第11题
日本学前教育初创阶段,在教育思想和内容上受到福禄培尔幼儿园教育思想的很大影响。()
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