从内容上看，社会理论是()

A.国家作为法律关系主体在国内法上只享有权利

B.义务可以是人们已经做出的行为

C.从社会整体上看，权利和义务的绝对值数量不是等同的

D.绝对权利对应不特定的义务人

A.从内容上看，自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我

B.奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的，从生理的自我发展到社会的自我，再发展到心理的自我

C.自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征

D.自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期

A.宏观社会理论

B.中观社会理论

C.微观社会理论

D.社会分层理论

A.从目的看，创新成果不带有特定的目的性。

B.从内容看，创新成果只针对各种有形的资料和产品。

C.从程度看，创新成果必须是是从无到有的发明创造。

D.从效用看，创新成果在所处的客观环境下要能够被转化为经济价值或者社会价值。

A.风险报酬

B.货币时间价值

C.投资利润率

D.资金成本

A.是否有理论创新

B.看其理论成果能否直接用于当前的社会实践

C.是否帮助人们解决社会实践中的根本问题

D.其理论形态是否完整

A.在内容的进程安排上，纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性，横向上加强了多学科之间的协调性

B.从内容上看，自然科学进入了现代课程体系并取得了合法的地位

C.从课程的性质上看，民主化、民族化、科学化是现代课程的显著特征

D.从课程实施看，形式越来越多样，课堂上的活动丰富了，课外拓展活动受到重视，教科书的编写也越来越科学合理

A.推出新的理论

B.指导人们的各种社会实践

C.训练人们的逻辑思维

D.论证哲学原理

从研究的性质上看，那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究，是指()

A．理论性研究

B．应用性研究

C．探索性研究

D．描述性研究

配伍题。

A.第二次世界大战以后，随着现代科学技术日新月异的发展，生产社会化程度的日益提高，引起了人们对管理理论的普遍重视，管理思想得到了丰富的发展，出现了许多新的管理理论和管理学说，并形成众多的学派，这些理论和学派在历史渊源和内容上相互影响和联系，形成了盘根错节真相，金融的局面

B.它是指一个正式组织，为了实现其长期或者阶段性目标设计或变革组织的结构体系的工作

C.它有广义和狭义两种理解，广义的理解是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法研究，在自然和社会环境中，人的行为的科学，比如心理学，社会学，社会人类学。狭义的理解是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科

D.它是指两个或者两个以上的人交流，并理解信息的过程，其目的是为了激励或者影响他人的行为。

E.组织中反映人职位任务，以及它们之间的特定关系的网络

21.行为科学()

22.管理理论的丛林()

23.组织结构()

24.组织结构设计()

25.沟通()