儿童（)可以较标准的唱歌，能唱比较复杂的歌。

A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作

B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事，看无字的图画书，在成人指导下进行简短的看图说话

C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强，能和成人自由交谈，能听懂比较复杂的故事，还能根据要求续编故事，能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动

D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子，能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述

A.新生儿头围略小于胸围1～2cm

B.3个月时抬头较稳

C.4～10个月乳牙开始萌出

D.8个月开始出现视深度感觉，能看到小物体

E.12个月能听懂“再见”、“没了”等简单的词

能使用健康的网名，保持较稳定的自我身份是网络心理健康标准之一。()

A.婴儿能较集中注意某个新鲜事物，但不很稳定，以无意注意为主

B.18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟

C.2岁能集中注意10-12分钟

D.2.5岁已能集中注意10-20分钟

E.3岁儿童开始出现有意注意，能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合

A.欣赏感知

B.示范模唱

C.音乐知识

D.歌词讲解

A.年龄＜2岁或者无法站立的大孩子，可取仰卧位测量身长

B.一般测量左侧肢体

C.偏瘫患儿是测量受疾病影响较小的一侧肢体

D.脑瘫患儿上肢长度较下肢长度受疾病影响小，尽可能以此为标准

E.年龄＜3岁的儿童需测量头围

下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 （）

A．法弗能正也 正：正确

B．死不还踵 踵：脚后跟(还踵，指后退)

C．上唱而民和 唱：倡导

D．察其党与 察：仔细看

A.会穿鞋

B.能唱儿歌

C.求知欲强

D.喜模仿

E.会写字