手眼协调的动作是（）岁婴幼儿发现问题和解决问题的主要方式

A.伸手拿到看见的东西

B.握住手里的东西

C.无意触摸到东西

D.玩弄手指

A.能观察物体特征

B.视察引导腿部动作

C.听看开始结合

D.手眼动作开始结合

A.婴幼儿粗大动作

B.婴幼儿精细动作

C.婴幼儿大运动

D.婴幼儿运动觉

A.粗大动作

B.精细动作

C.手眼协调

D.动作技能

A.手眼协调

B.动作

C.感知觉

D.大脑神经、骨胳肌肉

A.身体发展尚未成熟，部分技能有待发展

B.动作灵活，控制能力明显增强

C.动作发展迅速，手眼动作协调，生活自理行为开始出现

A.能够手眼协调配合抓起物体是婴幼儿动手能力发展的第一步，也是精细动作的开始

B.精细动作既是大脑正常发育的指标之一，同时也能进一步促进大脑的发育

C.训练开始时应将玩具放在婴幼儿较容易够取到的地方，之后再逐渐拉大距离

D.玩具的摆放和选择应该遵循由小到大、由远到近的原则

A.身体

B.感觉器官

C.大脑

D.手眼协调

A.最基本的能力

B.认知的特点

C.能力的发展

D.基本的发展