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[单选题]

有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的最终带来的结果可能是（一个不及格的分数）。这就是过程控制效应。它启示我们①质变是量变的结果，要重视量的积累②要抓住时机，实现事物的质变 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体，发挥整体统率作用（）

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④

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发布时间：2023-04-01

更多“有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的最终带来的结果可能是（一个不及格的分数）。这…”相关的问题

第1题

有这样一道数学题： 90%×90%×90%×90%×90% ≈59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后。“很不错”的最终带来的结果可能是——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们这表明①整体与部分相互联系、相互影响 ②整体功能大于部分功能之和③关键部分一定条件下对整体起决定作用 ④部分的变化推动整体的发展（）

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第2题

有这样一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告诉我们，一项工作做到90％已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的最终带来的结果可能一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们（）

A.要重视量的积累

B.要抓住时机，实现事物的质变

C.要注重系统内部结构的优化趋向

D.要立足整体，发挥整体统率作用

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第3题

有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的最终带来的结果可能是——一个不及格的分数，这就是过程控制效应。这启示我们①质变是量变的必然结果，要重视量的积累②要抓住时机，促进事物的质变③要注重系统内部结构的优化趋向④要立足整体，发挥整体统率作用（）

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

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第4题

有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？”其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是（）

A.肯定中包含否定

B.量变引起质变

C.必然性通过偶然性开辟道路

D.可能和现实是相互转化的

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第5题

有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？”其答案是约59%。90分看似一个非常不错的成绩，然而，在一

项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格，这里蕴含的辩证法道理是（）。

A. 肯定中包含否定

B. 量变引起质变

C. 必然性通过偶然性开辟道路

D. 可能和现实是相互转化的

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第6题

小王做一道计算题，本应该减去45，可他却加了45，这样所得结果比正确结果大（）

A.45

B.50

C.90

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第7题

在“重走长征路，重温红色记忆”活动中，有这样一段情景模拟对话：如果给你一个机会穿越到85年前，见到踏上长征的征途的红军战士，你最想问他们什么问题一个青少年问：“如果我告诉你，革命会胜利，但90%的人走不完长征路，你还会坚持梦想吗”红军战士答：“我的长征不是梦，而是责任、是时代的担当、是为了亿万同胞的苦难。”这激励我们青少年（）

A.提高学习成绩，自信自强，轻松应对考试

B.增强爱国情感，坚定理想信念，弘扬革命精神

C.肩负时代责任，志存高远，为梦想而奋斗

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第8题

有一个手机APP可以轻松识别植物。我们可以随时随地拍摄并上传植物图片，它可以马上给出花名，准确率超过90%。这是人工智能技术在哪方面的应用?()

A.人机交互

B.机器学习

C.深度学习

D.图像识别

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第9题

柳州市柳南区90多岁的老教师宋国祥退而不休,热心地干起了校外辅导员这份没有任何报酬的工作,而且一直坚持了近30年。“迟暮之年,不知老之将至。”宋国祥老人这一“晚年生活最大的快乐”（）〔〕①是行走在“止于至善”路上的一道靓丽风景②启发我们从点滴小事做起,养成自我省察的习惯③体现了“行己有耻”的精神境界④是一面旗帜,引领我们汲取榜样的力量

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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第10题

我们要用ABC法管理物料,关键是按品种和占用资金多少进行分类,划分重点和一般的管理. 应把总数占到 ,价值占到的物料定为A类管理,做到严格控制,努力降低储存,定期订货（）

A.20% 30% 80% 90%

B.30% 40% 90% 95%

C.40% 50% 90% 95%

D.10% 20% 70% 85%

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