课文的第1、2自然段，作者着重想表达什么（）

A.对比

B.比喻

C.排比

A.第1自然段

B.第2自然段

C.第3自然段

D.第4自然段

E.第5自然段

F.第6自然段

A.粘知了

B.看明月

C.写诗歌

A.猴子非常的机灵和顽皮

B.孩子被猴子戏弄后心里非常尴尬

C.帽子所挂的地方很危险,为下文男孩处于险境做铺垫

D.猴子越来越放肆,孩子忍无可忍

A.列数字

B.作比较

C.举例子

A.总—分

B.总—分—总

C.分—总

A．课文中作者将闻一多先生与杜甫相提并论，从正面突出了闻一多先生的爱国忧民思想，体现了闻一多先生在历史上的高度B．他并没有先‘说’，但他‘做’了，做出了卓越的成绩。在结构上照应开头的做了也不一定说，又自然引起下文C．他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前中的吃尽消化尽远射等词语准确地写出了闻一多先生潜心研究、执着追求的精神D．课文第 4—6 段选取了闻一多先生的《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书作为例子，意在表现闻一多先生的治学态度。斐然的成绩与毫不张扬的性格形成鲜明的对比，突出了闻一多先生作为学者的说与做的原则——做了再说，做了也不一定说

A.1自然段

B.2自然段

C.3自然段

D.4自然段

A.秋河图

B.秋果图

C.秋山图

A.第①段在人海里，想再次打捞到她一句中，打捞就是寻找的意思，它与 人海相呼应，显得别致而生动

B.第②段转身，就是永别这句话，表达了一种颇为耐人寻味的人生感受，同时也自然地引起下文

C.第④段开头对秦岭深处一段山路环境的描写，暗示了相对封闭的自然环境使得 秦岭女孩脸上满是羞涩

D.从第⑤段的内容可以看出作者的处世态度：即使是对擦肩而过的陌生乞丐，也应给他们以力所能及的关爱

E.旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，句中运用了夸张、比喻的手法，形象地表达了作者因人生苦短而生的惆怅

A.陈尧咨箭术高超，当世无双，他因此而自负

B.文章告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要

C.文章共2个自然段，第1自然段主要写陈尧咨因善射而自矜，第2自然段主要通过卖油翁酌油，用事实阐明熟能生巧的道理

D.文章第1自然段主要通过对话描写来展现人物的性格特点，第2自然段则主要是通过动作描写来表现人物的情态的