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[单选题]

彼得来的第一晚,柯尔在深夜里睡在了哪里()

A.屋里

B.帐篷里

C.离开了小岛

答案

B、帐篷里

更多“彼得来的第一晚,柯尔在深夜里睡在了哪里()”相关的问题

第1题

()编制了第一个标准化的教育成就测验,被公推为教育测量的鼻祖

A.麦柯尔

B.比内

C.高尔顿

D.桑代克

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第2题

()设计的PH系列灯具体现了斯堪的纳维亚工业设计的特色。

A.柯布西埃

B.汉宁森

C.阿尔托

D.马特逊

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第3题

柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论,其用来研究儿童道德发展水平的方法是()。

A.对偶故事法

B.疑问法

C.回忆法

D.两难故事法

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第4题

马卡连柯的《教育诗》中有这样一个故事:彼德连柯到工厂去晚了,马卡连柯没有直接批评彼德连柯,而把
他所属的分队的分队长找去了,最后通过批判全队使彼德连柯的行为得到纠正,这里体现的德育模式是()。

A.价值澄清模式

B.体谅模式

C.社会学习模式

D.集体教育模式

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第5题

在解释商业周期的原因是持商业循环理论观点的经济学家是()。A.凯恩斯B.弗里德曼C.熊彼特D.卡

在解释商业周期的原因是持商业循环理论观点的经济学家是()。

A.凯恩斯

B.弗里德曼

C.熊彼特

D.卡多尔

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第6题

(一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答以下3小题。孔子日:“求!周任有言日:‘陈力就列,不能

(一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答以下3小题。

孔子日:“求!周任有言日:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

孔子这段话驳斥了冉有的什么思想?

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第7题

在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,“工具性的目的和交换”是第1阶段的特征。()
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第8题

世界著名数学家,菲尔茨奖获奖者丘成桐的原籍在哪里?
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第9题

柯尔伯格在研究儿童道德发展过程中经常使用的方法是两难故事法。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

根据本讲,()提出“哪里更宜居,知识分子就选择在哪里居住;知识分子选择在哪里居住,人类的智慧就在哪里聚集;人类的智慧在哪里聚集,最终人类的财富也会在哪里汇聚。”

A.乔尔·科特金

B.雅各·布斯

C.彼得·霍尔

D.贝聿铭

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第11题

目标管理理念的创立人是()

A.彼德德鲁克·杜拉克

B.西蒙

C.舒尔茨

D.科特勒

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