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[单选题]

进入初中后,我们越来越意识到男女同学之间关系的微妙了。下列能正确对待男女同学之间关系的是()

A.既然是一个敏感的问题就尽量回避

B.没有什么大不了的,可以随心所欲

C.落落大方,互相尊重和理解

D.没必要去理会异性同学

答案

C、落落大方,互相尊重和理解

更多“进入初中后,我们越来越意识到男女同学之间关系的微妙了。下列能正确对待男女同学之间关系的是()”相关的问题

第1题

小红进入初中后,母亲多次告诫小红不要和男同学交往,母亲的担心()

A.有道理,因为男女同学之间的交往必然导致早恋

B.有道理,因为男女同学之间的交往影响学习

C.无道理,因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步

D.无道理,因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展

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第2题

进入青春期,同学们对于男女同学之间的关系看的很是微妙,如果有男同学和女同学走得很近,就会有人在背后指手画脚。对这种情况,认识不正确的是()

A.进入青春期后,人的心理也发生了变化,所以男女生之间要自然适度

B.走自己的路,让别人说去吧

C.进入青春期后,男女同学之间的交往是很正常的不应该那么神秘,这样才能有助于男女同学的学习交往

D.男女同学之间的正常交往有助于自身心理的发展和完善

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第3题

进入初中后,有些同学觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是()

A.每晚玩网络游戏到深夜

B.上课时看小说解压

C.整夜唱歌排除焦虑

D.每天抽1小时到运动场跑跑步

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第4题

据凤凰网2018年4月12日新闻报道河南某中学校规规定:“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场。禁止男女生单独接触、交往,而一旦违反,根据规定最严重的将被开除学籍、勒令退学。被称其为“史上最严校规”。 对此理解正确的是()①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验③男女同学之间应该亲密无间,无话不谈,无所顾忌④男女同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第5题

有一天下午的活动时间,四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。下列哪种表现不是闭锁心理呢()

A.我与同学关系比较紧张,总怀疑别人欺负自己,经常吵架,现在大家都不理我

B.上了初中后,我的性格越来越孤僻,不想与别人交往,情绪越来越低落

C.在公众场合,我总感到害羞,紧张冒汗,说不上话来

D.我对物理老师有意见,上物理课注意力就是集中不起来,成绩明显受到了影响

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第6题

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划: 一位初三的男生,考试焦虑。该生小学时学习不错,上初中后逐

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划:

一位初三的男生,考试焦虑。该生小学时学习不错,上初中后逐渐感到学习吃力,考试成绩越来越差。来自家长、老师以及同学的压力使他情绪低落,心情很坏,在学校不与人交流,孤僻沉默;在家里经常与父母发生冲突。特别是接近中考,情绪越来越坏,非常害怕考试,每次考试前的一周就开始焦虑,严重时吃不下饭,睡不着觉,考试时出现神情恍惚的状态,拿到考卷看不清卷面的问题。

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第7题

李法官审理一起盗窃案时,当场认出被告人是自己初中同学:“你是不是某某初中毕业的?当年我们初中最好的学生呀,怎么变这样了?”初中毕业后两人随即没有了联系,请问李法官该怎么做()?

A.应当自行回避

B.继续审理

C.由审判委员会决定其是否回避

D.被告人申请回避

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第8题

小杰进入初中后,遇到事情总是很容易发火,时常与同学发生冲突,影响了与同学的关系。小杰要控制
自己的冲动,就应该()

①多想一想道德的规范

②多想一想法律的要求

③提高自控力

④想一想是不是能打赢同学

A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

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第9题

男女同学之间的正常交往是必须的,异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中属于男女同学之间正常交往的是()

A.八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事物

B.张琳和同桌陈晨在课桌上画出分界线,彼此保持距离,坚决不能过界

C.刘芳和赵刚放学后经常一起相约去湖边散步

D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出,称男女有别

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第10题

随着年龄增长,青春期到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或者爱慕之情,你认为下列说法正确的是()

A.只要认为两个人感情好,就可以更加亲密地接触

B.这种想法是错误的,容易导致早恋

C.对于中学生来说这是一种不正常的事情

D.很正常的,但是男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理

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第11题

刘星上小学时生性顽皮,常常欺负同学,又非常任性、自私,升入初中后,在一个新的环境中,在老师的教育和同学们的感染下,逐渐克服了以上缺点,这说明良好的集体()

A.有利于提高学习成绩

B.能够满足我们所有的要求

C.有利于展示我们的个性

D.能够涵养我们的品格

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