研究者根据自己的主观分析和判断，来选择那些适合研究目的的个体作为调查对象，这种抽样方法是（）。

研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本，这种抽样是()

A．方便抽样

B．配额抽样

C．判断抽样

D．雪球抽样

A.据自己的性格特点来考虑

B.适应就业市场的需求

C.根据自己的特长来判断

研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性程度等方面的主观评价是()

A．价值中立

B．价值关联

C．价值判断

D．事实判断

A.非随机抽样

B.随机抽样

C.整群抽样

D.系统抽样

A.小组集体表决意见

B.主要领导的看法

C.数据和资料分析

D.根据主观判断

在社会研究的设计中，研究者可以根据()来确定收集资料的方法。

A．研究项目的理论性程度

B．研究项目的社会意义

C．研究的目的、内容和条件

D．研究者对所研究题目内容的兴趣

根据皮亚杰的道德发展阶段论， ______ 的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。 ()

A．自我中心阶段

B．权威阶段

C．可逆性阶段

D．公正阶段

A.开放性

B.生活性

C.方法性