从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业职责上，存在着四种不同的境界，其中（）教师应该向往和追求的

A.集体感

B.幸福感

C.荣誉感

D.责任感

A.兴趣

B.多劳多酬

C.平等

D.责任感

A.忠实履行岗位职责，认真做好本职工作，安检人员要以忠诚于国家和人民为己任，认真履行自己的职业责任和职业义务

B.反对玩忽职守的渎职行为

C.以主人翁的态度对待本职工作，树立事业心和责任感

D.树立以苦为乐的幸福感

A.认真工作是为了受到领导、群众的好评

B.对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责

C.对待工作可以应付了事

D.努力工作只为挣钱养家

A.对本职工作马虎大意，大错不犯，小错不断

B.喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上地从事自己的职业

C.用一种恭敬的态度对待工作，勤奋认真，不偷懒，不怠工

D.对于被动选择的职业岗位敷衍了事，消极应付，争取早日调换工作

A.态度

B.信念

C.学习

D.感觉

A.是企业评判是非曲直的价值标准

B.是企业独特的文化符号

C.是企业对待产品、客户、市场、社会、员工的情感态度

D.是一个国家的根和魂